来自滨江实验学校的陶绍维老师和玛瑙学校的张娟老师共同执教了《烙饼策略》一课

作者:小宝 时间:2017-12-08 15:22

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(原标题:重庆滨江实验学校首届教育教学开放落幕 三校同课异构展教师风采)

重庆滨江实验学校首届教育教学开放周落幕 三校同课异构展教师风采

玛瑙学校张娟老师上课 廖凤 摄

重庆滨江实验学校首届教育教学开放周落幕 三校同课异构展教师风采

滨江实验学校陶绍维老师上课 廖凤 摄

重庆滨江实验学校首届教育教学开放周落幕 三校同课异构展教师风采

学生小组合作探究学习 廖凤 摄

华龙网12月7日16时56分讯(廖凤)12月7日,重庆滨江实验学校平和课程体系建构研讨会暨首届教育教学开放周活动落下帷幕。在为期3天的教育教学开放周活动中,来自玛瑙学校、珊瑚中学的老师们和滨江实验学校中小学的老师们进行了一场精彩的课堂“较量”。

两位老师同上一堂课 学生研究烙饼策略

“厨房里的师傅要烙一些饼,但是每次只能烙两个饼,两面都要烙,每面3分钟,怎样烙饼,才能让大家最快吃上饼呢?”在四年级(1)班和四年级(2)班,来自滨江实验学校的陶绍维老师和玛瑙学校的张娟老师共同执教了《烙饼策略》一课,分别从小组合作探究的角度进行了一场同课异构的探讨。

课堂中,陶绍维老师以“烙饼”这一简单事例为主题,从一个饼的教学引入,并且伴随演示,使学生对于烙饼的过程清楚可见,拉近了数学与生活的距离。“锅里可以同时放下两个饼,请问在这个锅里面烙两个饼要几分钟?”“烙3个饼,有几种可能?各要多少时间?”陶老师又一步步引导学生通过小组合作的方式,探讨交流解决2个饼和3个饼的烙法,使学生明白烙饼还要讲究烙法从而节省时间,并以烙3个饼作为突破点,从优化的角度引导同学们从多种烙饼策略方案中寻求最优的方案。张娟老师也引导学生通过小组合作和游戏体验的方式,给同学们上了精彩的一课。

南岸区内各小学四年级数学老师观摩了两位老师的课堂,纷纷表示,两位老师的课堂都很有特色,有很多值得借鉴和学习的地方。区教师进修学院小学数学教研员聂军表示,“这两堂都各有优点,张娟老师的课堂条分理晰,循循善诱,讲解清楚,帮助学生很好地构建了数学模型;陶绍维老则通过直观操作、半抽象探究、抽象探究的方式引导学生思维层层递进,取舍有道,递进有序。”

除了陶绍维和玛瑙学校的张娟进行了小学数学的“小组合作”同课异构,滨江实验学校的刘卫、易兴蓉还分别与玛瑙学校的陈新羽、珊瑚中学的尹维良进行了小学语文和初中物理的同课异构展示。

50余节“平和课堂”展示 家长走进课堂零距离体验

活动中,除了滨江实验学校、玛瑙学校、珊瑚中学进行了小学和中学的同课异构展示,还开展了骨干教师展示课、青年教师汇报课例展示、“探究性学习”课例研修等20余节“平实学科课程”展示,以及包括播音主持、创意美术、VEX机器人、戏曲表演、葫芦丝等近20门“和生活动课程”的展示。

开放周活动期间,家长们纷纷来到孩子所在班级听起了课。五年级(2)班葛子璐的妈妈边听还边做着笔记,俨然一副认真学习的学生模样。“学校对孩子们这么上心,作为家长也应该对孩子在学校的情况有更多的关注,家校共育才能有更好的效果。”葛子璐的妈妈表示,现在连小学的题目都挺有难度了,很多时候在家里辅导孩子的作业也会遇到一些问题,正好趁这个机会好好“补补课”。

七年级(2)班的李行是学校VEX机器人队的成员,经常回家提起自己在学校参加机器人活动的事情。李行的爸爸也趁此机会,专门来学校听了一堂机器人体验活动的课。“现在的孩子真是太幸福了,学校开设了这么多兴趣课程,充分发挥孩子们的特长,为他们提供展示个性的舞台。”他表示,看到孩子在学校里快乐的学习的样子,很欣慰,同时也更加认可学校。

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